第38章 (第1/3页)

    第38章

    其实从理论上来说，张居正现在在做的事叫做“补课”。

    要是被学生家长赵佶发现了，那更是叫“非法补课”，是要被取缔的。

    奈何现在张居正心里教育压倒了一切，而且有赵佶和安陆王这两个硕大的反面典型立在旁边，他更害怕自己的学生滑落到求仙问药的深渊。

    大明嘉靖一朝，想要进步的官员都或多或少研究过道教，因为嘉靖皇帝是个狂热的修仙爱好者。

    曾经的内阁首辅严嵩获得嘉靖宠幸的一大优势，就是他会写青词。他甚至被人称为“青词宰相”。

    张居正出仕时，曾一度厌恶这种乌烟瘴气的官场。可他后来明白，想要实现抱负，就需要短暂地和光同尘。于是他也对修仙炼丹写青词有所研究，正是因为研究过，他更知道这些东西都是骗人的。

    修仙能让老百姓吃得饱饭吗，啊？

    修仙能让官员老老实实打卡上班吗，啊？

    修仙能充盈国库还是能抵御蛮夷？说呀！

    修仙只是顶层公卿贵族满足私欲的娱乐，用民脂民膏去购置千年树木做成的香料，采药人付出性命换来的药材，更有甚者还会采少女的血液，然后变着花样地填充进炼丹炉，就为了去寻求一个虚无缥缈的可能。

    就算他重活一世，他也丝毫不觉得修仙一途会对现实有什么用。

    相反的，他甚至会更加警觉，严防所谓“转世”、“重生”这类消息在统治者阶级内部散播开来。

    这或许会对某几个帝王将相有益，但对全天下绝无益处。

    张太岳就是这样一个唯物主义战士！

    如今，他又担起了教育皇子的重任。而且，眼下他所教的五个孩子个个都有明主之相，甚至可能之前就是明主。

    就算是资质相对较平庸的五皇子，放到其他朝代也绝对可以做个守成之君。毕竟周宛宁实打实是个仁善聪明的好孩子，他眼中有民间疾苦，不刚愎自用，能听得进谏言，时不时还会有令他惊喜的妙论。

    张居正早就想明白了，如今的皇帝靠不住，想要大夏好起来，只能寄希望于下一代。

    他绝对不允许修仙的风气带坏他的宝贝学生！！！

    张居正阴郁地扫了一眼正陪着皇帝泼墨作诗的安陆王，又扫了一眼站在簇拥着皇帝人群外围的严侍郎，心里深深叹了口气。

    庙堂之上，朽木为官。殿陛之间，禽兽食禄。还能怎么办呢？

    用心把面前的学生教好吧！

    嬴政被动地也跟着听了一整节的“论金丹无用”课，被张居正苦口婆心地劝不要追求所谓飞升与长生。

    嬴政觉得这件事并没有上升到所谓“祸国殃民”的高度。可张居正是他沟通前朝的重要政治盟友，嬴政不想因为这种小事破坏和张居正之间良好的合作关系，于是也做出一副受教的模样。

    看起来，张先生对修仙一事相当厌恶。那以后还是不做这种事了吧。

    嬴政相信天命，但他不觉得天命像是批发的大白菜，只要炼出金丹服下就能得到。

    如果安陆王都能随随便便炼出十二颗献给赵佶，那说明他炼出来的金丹也不是什么好玩意儿。

    嬴政觉得他的重生应该另有原因！

    这辈子，他可以慢慢做一下排除法，把上辈子干过的事再做一遍试试看。

    要不先从一统天下做起吧？北面还有些领土没有收复，还有和匈奴差不多的蛮夷在游逛，正好可以拿来练手。

    始皇帝的逻辑诡异地形成了自洽。

    周宛宁莫名其妙又听到了系统的提示音：

    【检测到宿主帮助大皇子彻底舍弃丹药，满足行善条件，功德值＋50】

    周宛宁感动地吸了吸鼻子。

    用一篇作业的代价，换取嬴政彻底不嗑仙丹，这笔交易很值！

    张居正也不能无止境地拉着嬴政和周宛宁讲课，在看到两个学生应该都牢牢记住自己说的话之后，张老师一挥手：

    “好